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L'inclusione di l'aspettu suciale in i prucessi tecnichi di furmazione

Sta settimana parrava cun unu di i mio collaboratori, è avemu fattu una pocu di storia annantu à i capelli grisdi chì hà pigliatu à quelli prucessi di sviluppu -più mio ch'è quellu chì sustene u so caldu-.

didacticIddu ci spiega lu prucessu di evoluzioni di u mio divèrtirisi causatu mutates u campu artisticu di geniu è tandu à u suciale; cercanu sempri cumu si trovanu secreti à a tecnulugia tecniche. In unu di i so cuegghiè I ricurdatu una frasa ch'ellu avia leghje circa, chi analfabeta di u futuru serà à quelli chì ùn ponu unlearned è addattà a canciari.

Se ci hè un ingiru in u duminiu sociale, hè chì avete imparu assai per cumprendi a ghjente. Qualchi avemu da travaglià in un pianu tecnicu, amministrativu o di sviluppu; Sapendu chì u travagliu persone hè vital. In questu casu, vogliu referisce à i prucessi d'insignamentu; da a manera ch'e aghju tombu u prucessu di una classa ch'e studiu è aghju unu articulu più in u situ unni scrivu è regularmente.

Quantu hè impurtante a gestione suciali cù i prucessi d'insignamentu?

L 'insignamentu tradizziunali

Hè pussibule chì unu di i mutivi perchè l'engineer puderanu esse ghjente maestri ùn hè vedutu parechji esempi di didactichi ben appiicati. M'arricordu chì avè avutu i duttori di mèttori cù una qualità pobuna di trasmissione; per esempiu unu d'elli chì era offisu perchè chjamà un maestru.

T'avete pigliatu anni di 11 per avè a me ingeniera, maestri è dutturatu. aghju sceltu, perchè ùn lasciassi micca à u maestru.

A pigliatu pusessu di cunsigli nati di sti mentalities fattu à noi raggiunari, comu a ingegneri era una sucetà di classi in u campu di nuvità; cunfundendu u rolu cù cunniscenza è accreditazione. Mentri amparatu à dumandà infurmazioni chì hè sicuru ùnicu, unlearned dinù cumpurtamentu di bassu self-di stima è arruganza disguised cun titulitis vi pò Piglià a medità di a vita.

Cusì se a li prufissura di campu ingegneria ùn insistia rinfurzà a so furmazione pedagogica, ch'elli vi hannu Major inevitevuli in la trasmissioni di a cunniscenza è travagliu di i studienti di i clienti di u so serviziu. Ancu si deve esse di clarificà chì alcuni di elli eranu maestri maestri, è a so càttara era solu exquisite.

In fini, a so duttrina è bonu in u tecnicu, ma u so circulu ferma in u livellu tradiziunali mentri ùn u prugressu in prisenza aspetti negativu di duttrina positivist è i sfarenti mudelli è què i spazi rifiriscinu a psiculugia cultura chì vede educazioni di più com'è un prucessu chì un pruduttu simplice.

Perchè a ghjente apre?

A mo fora in u campu di l'educazione tècnica cuminciò cum'è avia insignatu AutoCAD course. Anu admittemu chì i sbagliati eranu in casi, quasi quantu a pacienza di u mo cuntrattu.

Hè una cosa di custruisce un scrittu metodoloicu è l'altru per assicurà chì e so aspettazione di i studienti sò stati cumpresi i nostri obettivi. À mezu à i cosi Siciliana u prucessu era: sò studienti chì fù ghjustu à scuntrà i esigenza à amparà u novu prughjettu di AutoCAD da a versione in prima, altri, pigghiò lu pirchi spetta a cuntinuazione si comu na fonti di rèdditu, ghjovanu distract cù Internet machini è adulti chì anu mancu pussibule u mastru a rota di grime.

Cusì l'empiristisimu m'hà purtatu per entra in u constructivista didactic, apprentennu cumandari 32 cù quale pudete sviluppà i piani di una casa; parte di l'ultimi aspetti complicati cum'è u spaziu di u spaziu di u spaziu di a 3D. Finalmente dopu a ripetiri quanti volte, i studienti anu aprudatu d'utilizà l'AutoCAD è ùn hà amparatu micca cumu a ghjente aprille, nè chì cumu si studia perchè a gente amparà.

Qualcuni di st'e cumpostu di leghje assai, per sminu u podju è d'accettà chì l'studiente hè u pussessur di a cunniscenza à quale per fà un novu sapè. Da a cunniscenza precintata di i studienti, hè guidata cusì chì i studienti amministrendu di fà una nova e significativa sapè, chì sò i principali attori di u so stessu aprenu, -ancu s'elli dicenu chì hè abbastanza faciule-.

Ma hè cusì; I pupulati apprendu picchì trovanu productività è u prugressu in ciò chì rinneru. Hè capitu chì anu realizatu chì a nova infurmazione hà un armaru nantu à a muntagna. Hè studiatu perchè senza esse insignia personalizzata, l'impresa interessa si move.

didattica 2L'evuluzione di i prucessi di l'insignamentu

L'intendezza di e persone hè una di e tendenzi irreversibile in a mixta chì avà include l'età in età. ghjovanu Digital senza avè fattu una carriera hannu più lettori di passi tradiziunali, micca per via ch'elli hannu un bloggu pupulare, micca per via ch'elli passanu punta in rete suciale, ma perchè sperienza hà fattu li capisce lu megghiu di picciliddi comu populu.

In u campu di a duttrina, una cosa sìmula avà gradualmentu. U tempu venite à vende un libru nantu à u modu d'apprendre l'AutoCAD serà un affari frustrante, perchè l'Internet hè facilmente informazione per scaffia infurmà. U scopu di i pedagoghi serà da sapè cumu di canle l'infurmazioni, in a migrazzione di e cumunità di appartenute à spazii per una gestione efficafie di u sapienti; sfida chì senza dubbitu serà micca sempità.

Chì a ghjente ampara l'AutoCAD à traversu i video in YouTube hà da creà spazii chì ùn esistenu micca in a sedia tradiziunale, ma ùn ci hè micca altra opzione ma per adattà à questu cuntestu. Dimucratizà a cunniscenza hà un risicu, ma ogni volta chì hè accadutu ci sò stati rivoluzioni impurtanti in u mondu. Avà resta à vede ciò chì succede à quellu chì hà ghjuntu à u puntu di esse chjamatu "età di l'infurmazione".


In cunclusioni, u risultu chì portanu l'apertura à l'infurmazioni chì nowanu cumpensanu e media digitale serà un fito trascendenti chì, avà, ùn cunnosci micca. Ma invece induve esse una dumanda è bisognu di capiscenu a ghjente chì guverna i educatori per circà eterna megliu, tecniche è mudelli adattati à i sfidi più cumentu globale.

A ricunniscenza finali hè basica è simplista; Avete à amparà à unlearn. Quandu avemu acquistate capacità per mutate, seremu capunanzu per avè un risultati superiore solu per l'adattà à i cambiamenti, ma ancu per materialiserà i nostri objetivi cù più certezza; Sia cusì sublime quant'è a democratizazione di a cunniscenza o basica cum'è a generazione di soldi.

Golgi Alvarez

Scrittore, ricercatore, specialista in Modelli di Gestione di u Territoriu. Hà participatu à a cuncepimentu è l'implementazione di mudelli cum'è: Sistema Naziunale di Amministrazione di Proprietà SINAP in Honduras, Mudellu di Gestione di Municipalità Conjunte in Honduras, Modellu Integratu di Gestione di Catastru - Registru in Nicaragua, Sistema di Amministrazione di u Territoriu SAT in Colombia . Editore di u blog di cunniscenza Geofumadas dapoi u 2007 è creatore di l'Accademia AulAGEO chì include più di 100 corsi nantu à temi GIS - CAD - BIM - Digital Twins.

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